异步学习是 2013 年公布的教育学名词，异步学习即学习者与指导者，或者学习者之间进行非实时双向交流（如通过函授，电子邮件，或者不同时在线的，相隔几分钟、几小时甚至几天的交流）的学习活动方式。通过给予学生实践自给自足和时间管理的能力，异步学习使他们在教育中扮演更直接、更实际的角色。在疫情期间，远程环境成为唯一可行的选择，疫情期间长达数月的在线学习证明了异步学习模式的可行性和益处。学生群体可以从定制学习和移动课程中受益，而教师也看到了学习者群体参与度的提高。学校和教育机构可以利用数据挖掘能力和混合学习模式提高课堂质量，增强学习体验，以提高学生成绩。

NO.2   自适应学习和人工智能

  人工智能对一个机构的竞争力至关重要，因此，教育领域成为人工智能推动增长和创新的主要领域之一。自适应学习技术使用数据驱动的方法来调整学习的路径和节奏，能够大规模提供个性化学习，它与一刀切的学习体验形成鲜明对比。

  自适应学习有一套工具，可以从学生那里收集一系列信息，然后根据个性化学习行为轨迹修正学习经验，以更好地满足个性化的需求。而人工智能 ( Al ) 利用机器学习 ( ML ) 和其他技术来增强和扩展自适应学习，使其贯穿整个教育领域，基于人工智能的学习系统可以收集、处理和分析来自学生学习活动的大量数据，数据的洞察力则可以创建检测模式，帮助识别单个学生现在和未来的需求。

NO.3    增强现实、虚拟现实和沉浸式学习

  全球 AR/VR 教育支出预计将从 2018 年的 18 亿美元增长到 2025 年的 126 亿美元，年复合增长率为 32%。主要的增长动力包括数字设备、增强软件和明显的功效。增强现实、虚拟现实和沉浸式学习的技术拓宽了教学技术的可能性，提供了独特的体验，增强学习者的学习兴趣。

NO.4   游戏化和基于游戏的学习

  2021 年，全球基于游戏的学习市场价值为 69 亿美元，预计到 2025 年将达到 158 亿美元，年复合增长率为 23%，教育从业者们开始使用游戏化和基于游戏的工具来激发学生的学习动力，从而提升学习成绩。游戏化与教育相结合，通过融入熟悉且有趣的游戏策略来影响学习动力、参与度、学习效果和整体学习体验。此前，基于游戏的教育在儿童早期教育中一直很受欢迎，而今，在其他领域，如高等教育和技能学习中也开始兴起。

NO.5   游戏专业许可、技能提升和微证书

  新冠疫情后，教育领域重新调整，以适应学习和生活方面日益数字化的趋势，专业人士正在寻找提高技能的方法，并在当今不断变化的专业环境中保持竞争力。随着通货膨胀率的上升和学费的上涨，同时更加专业化的劳动力队伍的增多，公司开始寻求通过考试和获得相关执照的专业人员。

NO.6    网络安全

  随着学校转向技术、设备和数字化，学生面对网络犯罪的隐患也在增加，因此，安全的数字基础设施和充分的员工培训愈发重要。技术对教育领域非常有利，但它也给数据保护和隐私带来了一些新的风险，比如，在英国，41% 小学、70% 的中学和 92% 的高等教育学院在过去 12 个月内发现了漏洞或攻击，因此，网络安全至关重要。

NO.7   社交媒体和协作平台

  社交媒体影响范围广泛，形式多样化，对深化教育、服务学生和教师意义重大。根据皮尤研究中心的调查，95% 的青少年每天使用智能手机，46% 的青少年几乎经常上网。随着这些平台在学生中变得无处不在，学校开始采用社交媒体来提高校内学习体验。曾经被视为分散注意力的社交媒体成为所有数字交互的纽带。我们生活的很大一部分发生在这个 " 数字世界 " 中，它可以让学习超越课堂。